27/04/2026 · BOE-A-2026-9189
La Universidad Pablo de Olavide reestructura el Grado en Ingeniería Informática
La modificación sustancial del plan de estudios, publicada el 27 de abril de 2026, introduce la obligatoriedad de cursar menciones especializadas y actualiza los requisitos de idiomas para la obtención del título.
La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, ha formalizado la modificación sustancial de su plan de estudios para el título de Graduado o Graduada en Ingeniería Informática. La resolución, firmada el 14 de abril de 2026 por el Rector Francisco Oliva Blázquez y publicada en el BOE el 27 de abril de 2026, establece una nueva estructura académica que entrará en vigor para el curso 2025-26, adaptando una titulación que fue implantada originalmente en el curso 2010-11.
El nuevo diseño curricular mantiene un total de 240 créditos ECTS, distribuidos en Formación Básica (60 ECTS), Asignaturas Obligatorias (60 ECTS), Optativas (108 ECTS) y el Trabajo Fin de Grado (12 ECTS). Un cambio crítico en la arquitectura del grado es la obligatoriedad de cursar una mención para obtener el título. Los estudiantes deberán elegir entre la mención en Sistemas de Información o la mención en Ciencia de Datos, ambas con una carga de 90 ECTS, divididas entre tecnología específica, complementos obligatorios y optativos. Asimismo, se contempla la posibilidad de optar por una mención dual que puede compatibilizarse con cualquiera de las especialidades anteriores.
En cuanto a los requisitos de egreso, la normativa refuerza la exigencia lingüística. Para la expedición del título oficial, los alumnos deberán acreditar obligatoriamente un nivel B1 de un segundo idioma, distinto del castellano y de las lenguas españolas cooficiales, según el Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas. Esta acreditación se regirá por el Convenio de Colaboración suscrito entre las Universidades de Andalucía el 23 de junio de 2023.
Desde un punto de vista crítico, esta reestructuración refleja la necesidad de las instituciones académicas de pivotar hacia especializaciones demandadas por el mercado laboral actual, como la Ciencia de Datos. No obstante, la implementación de modificaciones sustanciales en planes de estudios ya verificados conlleva el reto de gestionar la transición del alumnado matriculado bajo el régimen anterior, asegurando la equivalencia de créditos y la calidad docente en la Escuela Politécnica Superior.