21/02/2026 · BOE-A-2026-4037
El Gobierno actualiza las bases del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global 'Vicente Ferrer'
El Ministerio de Asuntos Exteriores renombra y reformula el galardón para adaptarlo a los retos actuales como los discursos de odio y la desinformación digital. El premio, sin dotación económica, reconocerá anualmente a 15 centros públicos con un seminario de formación para docentes.
El Boletín Oficial del Estado (BOE) del 21 de febrero de 2026 publica la Orden AUC/111/2026, del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, que aprueba las nuevas bases reguladoras del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global 'Vicente Ferrer'. La norma, que entra en vigor el 22 de febrero, actualiza y renombra el anterior Premio Nacional de Educación para el Desarrollo 'Vicente Ferrer', creado en 2013, y lo adapta al marco de la Ley 1/2023, de Cooperación para el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global. La orden deroga expresamente la Orden AEC/1538/2013, de 25 de julio.
El objetivo del premio es galardonar a centros docentes sostenidos con fondos públicos que desarrollen proyectos pedagógicos destinados a fomentar una ciudadanía global, solidaria y crítica, comprometida con la erradicación de la pobreza y la defensa de los derechos humanos. La exposición de motivos justifica la reforma por la necesidad de combatir nuevos riesgos como la proliferación de discursos de odio, la radicalización ideológica, los bulos y la desinformación en entornos digitales, potenciando el pensamiento crítico desde una visión ética en el ámbito educativo.
Podrán optar al premio centros públicos y concertados que impartan educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o educación de adultos. Anualmente se seleccionará un máximo de quince centros ganadores, con un reparto orientativo de cinco para Infantil/Primaria, cinco para Secundaria/Bachillerato y cinco para FP/Adultos. El galardón no tiene dotación económica, pero incluye un diploma o placa conmemorativa y la participación de hasta dos docentes por centro en un 'Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas' de hasta cuarenta horas, organizado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educación.
La AECID sufragará los gastos de desplazamiento, alojamiento y manutención de los docentes participantes en el seminario, así como los costes de organización del mismo y de la entrega de diplomas. Las solicitudes deberán presentarse por vía telemática en la sede electrónica de la AECID en un plazo máximo de cuarenta días hábiles desde la publicación de la convocatoria anual en el BOE. Los centros deben acreditar estar al corriente de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
La valoración de las candidaturas corresponde a un jurado presidido por el director de la Dirección de Alianzas para el Desarrollo Sostenible e Innovación de la AECID. Los proyectos se puntuarán según criterios como la precisión en los objetivos logrados (hasta 25 puntos), la contribución a valores democráticos y sensibilización sobre pobreza (20 puntos), el desarrollo de conciencia crítica en igualdad de género o sostenibilidad (15 puntos) y la implementación de metodologías activas (15 puntos). El órgano instructor emitirá una propuesta de resolución en un plazo máximo de seis meses, siendo la Presidencia de la AECID el órgano resolutorio.
La orden se fundamenta, además de en la Ley 1/2023, en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, y se aplica conforme a la Ley 38/2003, General de Subvenciones, la Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Común, y el Real Decreto 188/2025, sobre subvenciones en cooperación. Con esta actualización, el Gobierno busca alinear el premio con la Agenda 2030 de la ONU y con el 'Consenso Europeo sobre el Desarrollo', promoviendo la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global en las aulas españolas.