La UNIR reforma su Grado en Pedagogía con foco en competencias digitales y personalización

La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) ha procedido a la modificación de su plan de estudios conducente al título de Graduado o Graduada en Pedagogía. La resolución, firmada por el rector José María Vázquez García-Peñuela el 19 de enero de 2026, fue publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el pasado 30 de enero, entrando en vigor a partir de su publicación.

La reforma se ha llevado a cabo tras recibir un informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), al considerar que los cambios no afectan a la naturaleza ni a los objetivos del título ya inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. El marco legal que ampara esta actualización es el artículo 27 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias.

El plan de estudios mantiene la duración total establecida de 240 créditos ECTS, distribuidos de la siguiente manera: 60 créditos de formación básica, 90 de materias obligatorias, 60 de optativas, 18 de prácticas académicas externas y 12 del Trabajo Fin de Grado. Esta distribución se alinea con la estructura común de los grados universitarios en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Entre los aspectos más destacados de la formación básica, que se imparte íntegramente en el primer curso, figuran asignaturas como Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación (6 ECTS) y Educación Personalizada: Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos (6 ECTS). La inclusión explícita de la tecnología educativa y el enfoque personalizado desde el primer año refleja una adaptación a las tendencias pedagógicas contemporáneas y a las demandas de un entorno educativo cada vez más digital. Otras materias básicas incluyen Psicología del Aprendizaje, Sociología de la Educación y Teoría y Práctica de la Investigación Educativa, todas ellas con una carga de 6 créditos.

Si bien la resolución publicada en el BOE detalla este esquema general y la lista completa de asignaturas básicas, el anexo omite la especificación de las 52 filas correspondientes a las materias obligatorias y optativas, limitando la información pública disponible sobre la totalidad del itinerario formativo. Este hecho puede generar interrogantes sobre la transparencia en la difusión de los cambios integrales del plan de estudios, dejando fuera del alcance público detalles relevantes para futuros estudiantes, la comunidad académica y otros actores del sector educativo.

Las modificaciones en los planes de estudio son habituales en la dinámica universitaria para mantener la actualización científica y profesional de los títulos. En este caso, la reforma en la UNIR parece orientarse a reforzar competencias clave para el pedagogo del siglo XXI. No obstante, la efectividad de estos cambios y su impacto real en la empleabilidad de los graduados y en la calidad de la enseñanza solo podrán ser evaluados con el tiempo y mediante los mecanismos de seguimiento y acreditación establecidos.

Fuentes:

• Boletín Oficial del Estado. «Resolución de 19 de enero de 2026, de la Universidad Internacional de La Rioja, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Graduado o Graduada en Pedagogía.» BOE-A-2026-2244, 30 de enero de 2026. https://www.boe.es/boe/dias/2026/01/30/pdfs/BOE-A-2026-2244.pdf
• Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.